第二步：理解。能够正确使用语音、语法和日常交际用语只是，能够理解各种语法现象;能够读懂适当难度的语音材料。
第三步：综合应用。能够是用考试大纲规定的各类语言知识，整理理解不同形式的语篇;能偶根据特定要求比较连贯，得体的表达自己的意思。
第四步：合理分配答题时间。
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